Planificación semana 7: 27- 30 de abril, Affirmative & Negative Sentences; Simple Present

Tema: Afirmative & Negative Sentences: Simple Present         Tiempo: 27-30 de abril 

Un saludos a todos/as,

En esta semana vamos a aprender a estructurar oraciones afirmativas y negativas en presente simple.
Pon atención a lo vídeos explicativos  y realiza  los ejercicios.

Instrucciones

Tema: Afirmative and Negative sentences: Simple Present

1.Ingresar al enlace y visualizar los videos:

Affirmative sentences

 https://www.youtube.com/watch?v=jQoaXDSPdTk&t=235s

Negative sentences

https://www.youtube.com/watch?v=5CU2WTDZRc4

2.  Descarga los archivos adjuntos y completa los ejercicios.

Ejercicio 1

https://drive.google.com/uc?export=download&id=1Xp8tG3Ocjd3DqTIB00tDeseaoc_V-_6A

Ejercicio 2

https://drive.google.com/uc?export=download&id=1Kbi4WmPQGc1Awc-ssaa_cTSEx09xpN4m

3. Esta actividad se la puede realizar en ordenador,  escribirla en tu cuaderno de borrador o simplemente en hojas.

4. Al finalizar tu actividad, puedes generar un archivo o simplemente tomar fotos y enviar tu tarea a la siguiente dirección de correo electrónico: tcher.carlos.ortega@outlook.com 

5. Es muy  importante que escribas esto en el ASUNTO  de tu  mensaje: tu curso, datos de  identificación y número  de la tarea.

El asunto quedaría exactamente así: (No debe haber comillas, puntos, ni números, etc.):

Asunto de tu mensaje:  Octavo J  Bruno Mars Tarea 7  (esto solo es un ejemplo)

6.  La actividad se la puede enviar hasta el día jueves  30 de abril, 2020.     

Recomendaciones      

1. Observa atentamente el video de referencia, utilizar diccionario o algún medio digital que te pueda ser útil. 

2. Revisa que tu ejercicio este acorde a la temática expuesta y sea el archivo correcto. 

Buena suerte con tus actividades, 

Ba. Juan Carlos

Planificación semana 6: abril 20-24. Actividad de Recuperación

Actividad de Recuperación: Review of Simple Present Tense            Tiempo: 20-24 de abril


Saludos a todos,

En esta semana vamos a realizar una actividad de refuerzo (CROSSWORD), tener en cuenta que esta actividad te permite repasar contenidos previos y te ayuda a mejorar tu comprensión . Es una actividad OPCIONAL.

Indicaciones: 

1. Ingresar al enlace y visualizar nuevamente el video, tomar nota de ser posible:  

 https://www.youtube.com/watch?v=m0kTGL6Flzg

2.  Descarga el archivo adjunto y complete el crucigrama. 
. 

Tomar en cuenta que:

• Todas las palabras  se las  escribirá con mayúscula.
•  En caso de que una respuesta contenga dos  a más palabras, se escribirán todas juntas.
•  Las palabras deben estar escritas en inglés, y son tomadas de los ejemplos del video explicativo.

   

 3. Esta actividad se la puede realizar en ordenador,  escribirla en tu cuaderno de borrador o simplemente en hojas.

4. Al finalizar tu actividad, puedes generar un archivo o simplemente tomar fotos y enviar tu tarea a la siguiente dirección de correo electrónico: tcher.carlos.ortega@outlook.com 

5. Es muy  importante que escribas esto en el ASUNTO  de tu  mensaje: tu curso, datos de  identificación y nombre de la tarea.

El asunto quedaría exactamente así: (No debe haber comillas, puntos, ni números, etc.):

Asunto de tu mensaje:  Octavo J  Bruno Mars Recuperación 2  (esto solo es un ejemplo)

6.  La actividad se la puede enviar hasta el día viernes 24 de abril, 2020.     

Recomendaciones      

1. Observa atentamente el vídeo de referencia, utilizar diccionario o algún medio digital que te pueda ser útil. 

2. Revisa el material de consulta nuevamente. 

Buena suerte con tus actividades, 

Ba.Juan Carlos

Planificación semana 5: 13-17 de abril. El presente simple y sus reglas.

Tema: Present Simple Tense & Third Person Rules (He, she and it) 

Tiempo: 13-17 de abril

! Bienvenidos a todos!

En esta semana vamos trabajar en presente simple en inglés y sus reglas generales. 

Indicaciones 

1. Ingresar al siguiente enlace y visualice el video:

 https://www.youtube.com/watch?v=m0kTGL6Flzg

2. Dibuje y complete la siguiente tabla con estos verbos: call, drink, go, watch, eat, study, clean, wash, fix, cry, speak, run, write, think, jump, learn, have, take, want, play y like.

Basic form	I, you, we, they (1rst  & 2nd person)	He, she, it  (3rd person)	Spanish Meaning	Draw or stick a picture
1.Call	call	callS	llamar	(Dibujar, pegar gráficos o copiar de Internet)
2.

3. Esta actividad se la puede realizar en ordenador,  escribirla en tu cuaderno de borrador o simplemente en hojas.

4. Al finalizar tu actividad, puedes generar un archivo o simplemente tomar fotos y enviar tu tarea a la siguiente dirección de correo electrónico: tcher.carlos.ortega@outlook.com 

5. Es muy  importante que escribas esto en el ASUNTO  de tu  mensaje: tu curso, datos de  identificación y número  de la tarea.

El asunto quedaría exactamente así: (No debe haber comillas, puntos, ni números, etc.):

Asunto de tu mensaje:  Octavo J  Bruno Mars Tarea 5  (esto solo es un ejemplo)

6.  La actividad se la puede enviar hasta el día viernes 17 de abril, 2020.     

Recomendaciones      

1. Observa atentamente el video de referencia, utilizar diccionario o algún medio digital que te pueda ser útil. 

2. Revisa que tu ejercicio este acorde a la temática expuesta. 

Buena suerte con tus actividades, 

Ba.Juan Carlos

Planficación semana 4: Daily Rotines ( simple present tense) Tiempo: 4-9 abril

Planficación semana 4: Daily Rotines ( simple present tense)  Tiempo: 4-9 abril

Hola a todos,

En esta semana vamos hablar acerca de las rutinas diarias,  te recomiendo inicar con tus tareas ya que esta semana finalizará el jueves 9 de abril.

1. Ingresar al siguiente enlace y visualice el video:

 https://www.youtube.com/watch?v=Fr00BsHUmxU

  2. Dibuje la tabla que se puede ver en el video y complete con su información personal. Escriba al menos 10 oraciones (rutinas diarias),  puede utilizar los siguientes verbos o los que usted considere que se ajusten a su descripción.

WAKE UP, DO MY HOMEWORK, GOT TO BED, MAKE MY BED, WATCH TV,  TAKE A SHOWER, HAVE LUNCH, HAVE DINNER,  HAVE BREAKFAST, GO TO SCHOOL, CLEAN MY ROOM, HELP MY MOM,

CHAT WITH MY FRIEDS, PLAY GAMES, WASH MY CLOTHES.

 

3. Esta actividad se la puede realizar en ordenador,  escribirla en tu cuaderno de borrador o simplemente en hojas.

4. Al finalizar tu actividad, puedes generar un archivo o simplemente tomar fotos y enviar tu tarea a la siguiente dirección de correo electrónico: tcher.carlos.ortega@outlook.com 

5. Es muy  importante que escribas esto en el ASUNTO  de tu  mensaje: tu curso, datos de  identificación y nombre de la tarea.

El asunto quedaría exactamente así (No debe haber comillas, puntos, números, etc.):

Asunto de tu mensaje:  Octavo K Bruno Mars Tarea 4    (esto solo es un ejemplo)

 6.  La actividad se la puede enviar hasta el día jueves 9 de abril, 2020.     

 Recomendaciones 

          

1.Visualizar  el video de  referencia, utilizar diccionario o algún medio digital que te pueda ser útil. 

2. Revisa que tu ejercicio este acorde a la temática expuesta. 

Buena suerte con tus actividades, 

Juan Carlos